Reflexão
A aprendizagem é um processo de desenvolvimento intelectual, pessoal e social, alicerçada na participação ativa dos estudantes.
Exige um plano de objetivos, conteúdos e estratégias adequadas às necessidades e interesses dos alunos. Para se atingir os objetivos pretendidos, os conteúdos programáticos e as informações que os alunos vêem, lêem e ouvem, não podem ser para eles um amontoado desarticulado de elementos. O educador deve ajudá-los, criando situações que promovam a utilização dos recursos próprios da sua inteligência, da sua vontade e do espírito crítico, e que no encontro e desencontro de ideias todos se sintam construtores da ação desejada.
Ao longo do processo vão-se fazendo os ajustamentos necessários.
Este processo, aprendido na escola, deve ser prosseguido pela vida inteira.
